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搞明晰了你一下子就不错让你直播间有流量
许多东说念主学问付费直播间留不住东说念主，播不起来，其实是话术没逻辑，讲的前仰后合的，是以当然也就留不住东说念主。今天呢给环球一套全能的学问付费卖课直播间话术逻辑。
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1：痛点发问+条件互动2：展示痛点管制案例3：教师管制该痛点有联想，反问管制了该痛点就能作念好了嘛？并给出不可的谜底，再提议新痛点。不管直播间讲几个学问点，限定一建都是123
例如：直播间没流量，这个问题的话术教师是什么形状的？我底下给环球演示下
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1：痛点发问+条件互动：
来，有老铁问直播间没流量奈何办？这个问题我夙昔不是讲过吗？还有东说念主不懂吗，还有东说念主不懂这个问题吗？直播间没流量的问题还有谁有，有这个困惑的在公屏打有。哦，这样多东说念主啊，还有么？我望望有些许东说念主，有10个东说念主我就给环球讲讲，没东说念主我就不讲了。
（痛点发问+互动是不是作念收场？作念收场以后呢，许多主播径直给出谜底了， 给谜底是错的， 因为你给收场谜底东说念主就走了。是以这个时候要展示案例了，让他们霸道，带来更多的互动，和嗅觉你过劲）
2：展示痛点管制案例
这个问题我没管制100个也管制80个了，
来，看下这个粉丝，原本他直播间即是500控制流量，我给他调收场以后，径直干到3000。其实这个问题很浅陋，你要搞明晰直播间的底层逻辑，搞明晰了你一下子就不错让你直播间有流量。
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你们看另一个，这个亦然原本3000场不雅，当今径直干到1W+，对吧。
那你们知说念这个底层逻辑是什么么？思不思知说念，思知说念的打个思……
（展示案例，这块拖个2-3分钟，因为你要在这个设施讲解你过劲，跟你学收场有成果，许多东说念主讲完课没东说念主买，成交不好，荔蒲县粒科干果有限公司常常都是这个设施出了问题）
3：教师管制该痛点有联想， 萝岗区齐机干果有限公司反问管制了该痛点就能作念好了嘛？并给出不可的谜底，再提议新痛点。
这个设施超等伏击，我直播的时候，一边授课一边卖课，我东说念主数是飞腾的。许多东说念主直播卖课直播间东说念主越来越少，即是因为他们不懂这个逻辑，讲着讲着直播间没东说念主了。在我这里始终都不会，不管我是在直播间卖课也好，授课也好，始终都是越播东说念主越多，即是因为我掌持了第三个点的逻辑。
我先浅陋描画下这个旨趣啊：在讲管制有联想和干货的时候，讲的历程中要告诉不雅众：“你学会了这个次序也作念不好，因为还有另一个问题”另一个问题不管制你即是作念不好。
比如：环球听好了，直播间没流量，就3个点，唯有你作念到了这3个点，唯有你作念到了这3个点，珠海经济特区越盈电器有限公司你直播间细目流量暴涨。第一个点是XXXX，第二个点是XXX，
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前两个点都听懂了吧？我讲的好不好？有莫得嗅觉你们行将腾飞了？有吧，嘿嘿，我告诉你啊，你即是腾飞也就飞一天，第二天你流量又下来了，你信不信？为什么？直播没流量细目不仅仅一个问题，他是多方面的问题。这三个点能把你的流量拉上去，然则稳不住，要思稳住流量，你需要作念另一个动作。
来，我问问直播间里，有莫得流量上去一天两天的，然后又追溯的，有的给我打个有。……。哦，第三个点还没讲是吧，那我先讲完第三个点，再给环球讲下拉起来了流量再奈何稳住流量。
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懂了没？即是这套逻辑。在管制问题历程中给他们创造新的问题，新的惊骇，让他们嗅觉学收场还有学别的，这个时候直播间东说念主就不走了。我夙昔3000场不雅能拉到300多在线，许多粉丝一听我直播听3个小时，为什么？即是番来覆去的给他们抛新问题，让他们始终都嗅觉余味无穷。
环球计议下这个逻辑是123么？不是的，其实正确的逻辑是12（31），对吧，即是要在3的设施中提议新问题，再轮回。整场直播王人备是这个限定和逻辑，包括答疑，答疑的历程中也不是解答收场别东说念主的问题就抑止了，亦然要在答疑历程中再反问发问者，给他抛出新问题。直到你思抑止这场直播了，许多不雅众还都是余味无穷的。
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直播讲到这里就暂时告一段落了，虽然这不是一起，在一个直播间中，还有许多学问点。比如直播画面，什么问题回应什么问题不回应，通盘这个词的直播节拍是什么样等等许多问题，然则若是我都写出来，环球也看不解白，给下期留个悬念大致你到时候径直来我直播间学习，我给你作念解答
青岛辰和国际贸易有限公司我是学问付费教师海哥，6年技艺从业于学问付费行业凹凸游，待过平台公司、MCN公司。累计工作过200+机构&学问IP，操盘的课程磨练营活水过千万。
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